Leitura e Texto

Em minha concepção a leitura é mais abrangente e complexa do que imaginamos, pois para se saber ler algo é necessário passar por uma suposta avaliação sociocultural do ambiente em que reside e esse vulgo julgamento te possibilitará, em você, se enquadrar como leitor, ou melhor, como apto para tentar ler após o processo de alfabetização que se passa geralmente quando ainda criança. Dito isto, ou seja, após termos a capacidade de entender os símbolos linguísticos e lê-los, a concepção de leitura, a meu ver, vem como um exercício. Explico: Tomar gosto pela leitura é quase que a mesma coisa que tomar gosto por malhar os músculos em uma academia, por exemplo; Entretanto, na leitura o exercício a ser feito é o “neuronal”, ou seja, dos seus neurônios e não dos seus músculos. Existem as pessoas que já nasceram pré-dispostas a gostarem de ler ( o que não fora meu caso ); Estas geralmente começam o processo de leitura bem cedo e são conhecidas como nerds, tornando-os quase que, invariavelmente vitimas de Bullyng nas escolas por seus amiguinhos não tão sedentos pela leitura como os nerds são. Até no aspecto de gostar ou não de ler implica em causas e consequências desde os primeiros anos de vida de uma pessoa. Geralmente a pessoa que gosta de ler é uma pessoa solitária e, talvez por isso, se debruça ainda mais no universo das letras. Por outro lado quando a magia da leitura te apaixona em idade mais avançada os benefícios são bem maiores do que os riscos, como por exemplo, o de sofrer bullyng na faculdade ou no trabalho. Já a questão do texto é outra estória. Bom, partindo do pressuposto que a pessoa que lê já escreva alguma coisa ( poema, conto, romance, critica ou ensaio), esta terá que seguir algumas regras para a feitura de um texto, e as duas principais são: coesão e coerência. Estes dois termos estão relacionados entre quem faz o texto e quem recebe ele, no caso o escritor e o leitor ou recebedor. É fundamental e essencial que o recebedor entenda o que lhe foi escrito, caso contrário o texto não estaria coerente e tampouco coerente, o tornando desta maneira não um texto, mas um amontoado de palavras ou léxicos desconexos e perdidos sem sentido na oração. Para a feitura de um texto ainda temos algumas características importantes a serem salientadas que são: A intencionalidade, a informatividade, a aceitabilidade , a situcionalidade, e por fim a mais complexa que é a intertextualidade. Todas as seis características tem também a relação entre o escritor e o recebedor desse texto. Enfim para escrever com clareza é necessário conhecer e respeitar algumas regras necessárias para que o seja escrito seja também entendido.